いつもギフテッド訪問看護ステーションのコラムを、ご覧いただきありがとうございます！
本日は、
発達障害のお子さまに、お片づけをしてほしい伝え方について✨
お困りのお母さん・お父さんの参考に参考になれば嬉しいです🍃
最後までお付き合いくださいませ😌
発達障害の子は
曖昧さが苦手です！
NG例①
「ちゃんと片付けてね」
「ちゃんと」って何？
NG例②
「遠くにいっちゃダメよ」
「遠く」ってどのぐらい？
NG例③
「手はキレイに洗ってね」
「キレイ」って？
大人でも人によって「ちゃんと」「遠く」「キレイ」の
基準は違いますよね？
子どもはもっと基準が曖昧です。
ましてや発達障害の子どもはこの曖昧さがわからず
それがストレスになり、考えすぎて手をつけられないということも多いです。
そして怒られてやる気がなくなる・・・
指示は具体的に
出すようにしましょう！
NG
「ちゃんと片付けてね」
OK
「本は本棚に立ててしまってね」
NG
「遠くにいっちゃダメよ」
OK
「○○公園より向こう側に行かないようにね」
NG
「手はキレイに洗ってね」
OK
「石鹸をつけて10秒ゴシゴシしてね」
（見本を見せながら）
具体的な指示を出すことで、行動しやすくなりますので、保護者の方にとってもストレス軽減につながります。
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